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Kindertageseinrichtungen sind Bildungseinrichtungen. "Man begreift nur, wenn man selber machen kann, und man fasst nur, wenn man selbst hervorbringen kann." (Johann Wolfgang von Goethe) Aber wie setzen Einrichtungen dies konkret um? Dieses Praxisbuch stellt Erzieherinnen und Erziehern sowie allen Akteuren in der pädagogischen Arbeit Möglichkeiten vor, wie sie die Bildungsarbeit ihrer Kindertageseinrichtung reflektieren und darstellen können. Die zahlreichen und vielfältigen ...

Die Spiel- und Lernangebote unterstützen Erzieher/-innen und alle Akteure in der pädagogischen Arbeit, wenn es um Sprachbildung, Sozialkompetenz, Musik und Kunst, Medienerziehung sowie Religion, Ethik und/oder Philosophieren geht. Das gut recherchierte und sorgfältig zusammengestellte Materialangebot regt den Selbstbildungsprozess der Kinder an. Die zahlreichen, leicht umzusetzenden Anregungen, Ideen und Impulse - alles untermauert mit tollen Fotos und liebevollen Illustrationen - sorgen ...